الأربعاء. أغسطس 4th, 2021

اسئلة معلمين جدد مقترحة مجاوبة بالرمز @

#المرصد_التعليمي https://mounwat.com/

1) التخطيط الذي يتم لدرس أو مجموعة صغيرة من الدروس يسمى تخطيط :
أ. بعيد المدى
ب. طويل المدى
ج. قصير المدى @
د. بسيط

2) تربية الطيور ورعايتها… مثال على أحد عناصر تحليل المحتوى التالية :
أ. المفردات
ب. المهارات @
ج. القيم
د. الإتجاهات

3) من أهم مكونات المنهج الدراسي وفيه تنظم مجموعة من المعارف والمهارات على نحو معين يساعد في تحقيق الأهداف المخطط لها وهو :
أ. المحتوى @
ب. النتاجات
ج. طرق التدريس
د. استراتيجيات التقويم

4) واحدة مما يلي لا يعتبر من عناصر الخطة الدراسية :
أ. النتاجات
ب. التقويم
ج. الطرق والوسائل والأنشطة والأساليب
د. فلسفة المعلم @

5) سر نجاح العملية التعليمية برمتها الرامية لتحقيق الهدف العام المتمثل في تنمية الفرد تنمية شاملة ومتوازنة معرفيا ومهاريا وانفعاليا هو :
أ. التخطيط الجيد @
ب. التنفيذ الجيد
ج. التغذية الراجعة
د. التواصل

6) يشجع المعلم زملائه وطلبته على تقبل القرارات والمقترحات التطويرية :
أ. القيم الجمالية
ب. الإيجابية @
ج. المرونة
د. الاتصال والتواصل

7) يعمل المعلم على إيجاد بيئة عمل جميلة وجاذبة للطلبة بما يخدم الأهداف التعليمية :
أ. القيم الجمالية @
ب. المرونة
ج. الإيجابية
د. الاتصال والتواصل

8) يمتلك المعلم القدرة على إتخاذ القرارات الرشيدة ويعتز بعمله ومهنته ويظهر توجهات إيجابية نحو القضايا التعليمية :
أ. الاتصال والتواصل
ب. المرونة
ج. القيم الجمالية
د. القيادة @

9) يؤدي التعلم الإبداعي إلى تحسين :
أ. الدافعية
ب. حب الاستطلاع
ج. التركيز
د. جميع ما ذكر صحيح @

10) أداة التقويم التي تعتمد على كتابة عبارات قصيرة من المعلم ممتاز ، جيد ، جيد جداً… هي :
أ. السجل القصصي
ب. سجل وصف سير التعلم
ج. سلم التقدير اللفظي @
د. قائمة الرصد

11) طرح الأسئلة والاستفسارات قبل بداية الوحدة يسمى :
أ. التقويم التكويني
ب. التقويم التشخيصي @
ج. التقويم الختامي
د. التقويم الواقعي

12) تقويم المعلم لطلابه بكتابة عبارات مثل.. مرضي ، غير مرضي تسمى :
أ. السجل القصصي
ب. سجل وصف سير التعلم
ج. قائمة الرصد @
د. سلم التقدير اللفظي

13) تنبثق فلسفة النظام التربوي في الأردن من :
أ. التجربة الوطنية @
ب. الميدان التربوي
ج. قانون التربية والتعليم
د. التشريعات التربوية

14) لاحظ معلم أن أحد طلابه كثير النشاط ويفكر بشكل غير منطقي ويسأل أسئلة غير تقليدية… فإن الطالب :
أ. ذو نمط تعلم حركي
ب. ذو شخصية قوية
ج. ذو نشاط زائد
د. ذو قدرات إبداعية @

15) سلوك المعلم الذي يدرك اهتماماته وآراءه ورغبته مع مراعاة الآخرين هو :
أ. الجازم @
ب. السلبي
ج. العدواني
د. العدواني السلبي

16) أحد الخيارات التالية لا يعتبر من أنماط الاتصال :
أ. النمط الجازم
ب. النمط الانعزالي @
ج. النمط السلبي
د. النمط العدواني

17) عندما يسأل المعلم طلابه نهاية الحصة ما الشيء الذي تعلمته ويطلب منهم إجابة على ورقة خارجية…. فإنه استخدم احد طرق واستراتيجيات :
أ. التدريس المباشر
ب. التفكير الناقد @
ج. التعلم التعاوني
د. الاستقصاء

18) عدم اختلاف نتيجة الاختبار للطلبة مهما اختلف المصححون… يتصف الاختبار ب :
أ. الصدق
ب. الثبات @
ج. الموضوعية
د. غير ذلك

19) من أهداف الأسس الفكرية لفلسفة التربية :
أ. العلاقة بين الإسلام والعروبة علاقة عضوية @
ب. احترام حرية الفرد وكرامته
ج. المشاركة السياسية والاجتماعية في إطار النظام الديمقراطي حق للفرد وواجب عليه
د. الأمة العربية حقيقة تاريخية راسخة والوحدة العربية ضرورة حيوية لوجودها

20) محور عملية التعلم والتعليم هو :
أ. المعلم
ب. الطالب @
ج. الكتاب المدرسي
د. المنهاج

21) يمكن تلخيص الأخطاء الشائعة التي يقع فيها المعلم في تصميم التعليم على :
أ. تصميم التعليم القائم على الأنشطة الكثيرة الموجهة
ب. تصميم التعليم القائم على تغطية المنهاج
ج. تصميم التعليم القائم على الأنشطة الكثيرة غير الموجهة
د. ب + ج @

22) أحد النتاجات التالية يعتبر نتاجا صحيحاً :
أ. يدرك الطالب جدول الضرب
ب. يذكر الطالب أركان الوضوء ويعدد مبطلاته
ج. يعدد الطالب خصائص الفلزات @
د. يشاهد الطالب فيلماً تلفزيونيا عن الجهاز الهضمي

23) التقويم النهائي هو :
أ. التقويم التشخيصي
ب. التقويم الواقعي
ج. التقويم الختامي @
د. التقويم القبلي

24) يمكن القدرة على تناول ومعالجة واستخدام اللغة سواء كان ذلك شفويا أو تحريريا بفاعلية في المهام المختلفة وفهم معانيها المعقدة التي تظهر في مجملها درجات عالية من الذكاء :
أ. اللغوي @
ب. المنطقي
ج. الذاتي
د. الطبيعي

25) يعرف نتاجات التعلم بأنها :
أ. مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير المادة الدراسية وتصنيفها بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب المدرسي
ب. جمل أو عبارات التغييرات المطلوبة لدى الطالب في نهاية مقرر دراسي أو وحدة دراسية أو أحد الدروس اليومية @
ج. عملية تصور مسبق ومرسوم لما يجب أن يقوم به المعلم والمتعلم لتحقيق الأهداف
د. عملية تطبيقية تقوم على تحديد النتاجات التعليمية واستراتيجيات التدريس وأدوات التقويم التي تفيد في الكشف عن مدى تحقق الهدف

✅✅ بالتوفيق للجميع إن شاء الله….

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: Content is protected !!